Conocimiento a finales de la edad media en Europa

 


Comentarios

  1. Excelente análisis, Soco.
    Ambos ejemplos nos permiten ver la importancia de tomar en cuenta la dimensión histórica en que se habla y describe algo. En este caso, sobre el mundo mental de los campesinos franceses de esa época y que retrataban un mundo de cruda brutalidad.
    Dices bien que la estructura social era rígida, los campesinos no podían escapar de un sistema de señorío que les negaba suficiente tierra para lograr su independencia económica y que les quitaba casi todos los excedentes que producían y esto afectaba a las mujeres y su división del trabajo.
    El conocimiento religioso era la forma privilegiada –y mayoritaria- de entender el mundo, y, por lo tanto, de configurar el pensamiento, las creencias, los valores, etc. Y esto fue así debido, por un lado, a la forma en que los seres humanos se relacionaban con su mundo, que era una relación de simbiosis en la que el sujeto no estaba separado de los objetos, sino que eran lo mismo. Así, los sujetos formaban parte del mundo material y natural, y estaban subordinados de un Dios que eran quien controlaba todo y dirigía todas sus acciones.

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